TIME:2021-04-15來源于：渡江勝利紀(jì)念館
經(jīng)南京市教育局組織的專家評審，渡江勝利紀(jì)念館社教課程“揚帆起航正少年——我心中的渡江第一船”榮獲“2020年南京市中小學(xué)生優(yōu)秀研學(xué)實踐教育課程”二等獎,。
該課程采用寓教于樂的方式,，為低年級的小朋友們講述解放南京的英雄船—“京電號”的故事，普及南京解放,、渡江勝利的歷史，讓孩子們感悟紅色文化,、樹立文化自信,，在幼小的心靈播下傳承革命精神的種子。
近年來,，該課程開展近50場,，受到了同行和社會各界的廣泛好評，《現(xiàn)代快報》,、南京電視臺,、《南京日報》、《南京晨報》,、《揚子晚報》,、中國文明網(wǎng)南京站、搜狐網(wǎng)南京客戶端等省市多家媒體對活動開展進(jìn)行了報道。
課程主要流程
認(rèn)知
通過現(xiàn)場文物講解,、PPT展示,、問題導(dǎo)入等方式，向孩子們介紹“京電號”小火輪的歷史,，重點講述該船為南京解放做出的重大貢獻(xiàn),，以及相關(guān)的革命人物故事。
導(dǎo)入
通過設(shè)置問題導(dǎo)入環(huán)節(jié),，引導(dǎo)孩子們思考和探索,。
實踐
在授課老師的指導(dǎo)下,孩子們結(jié)合自己的想象和文物船的外形特點，手工制作船模型,。
分享
請青少年們展示自己的作品,，并分享活動體會和感受。
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該課程以館藏文物為切入點,，增進(jìn)了青少年一代對革命歷史的了解,，懂得幸福生活的來之不易；引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀,，堅定理想信念,，陶冶愛國主義情操；手工活動的方式增強(qiáng)了趣味感和互動性,，提高了參與度,，讓他們在實踐過程中充分調(diào)動想象，積極實踐,；同時,，問題導(dǎo)入環(huán)節(jié)培養(yǎng)了思維能力和探索能力。
青少年是新時代的接班人,，在進(jìn)入全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的今天,，更需要發(fā)揮紅色文化鑄魂育人的功能，探索紅色文化傳播的新路徑,，用革命精神滋養(yǎng)青少年一代,，讓紅色文化內(nèi)化為他們自身的精神動力和價值指引，立志為人民謀幸福,、為民族謀復(fù)興,，踐行理想信念，推進(jìn)中國特色社會主義現(xiàn)代化事業(yè)不斷向前,。
