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溯源·實(shí)踐·暢想——南京云錦研習(xí)班開班圓滿結(jié)束

TIME:2020-08-03來源于:江寧織造博物館

7月28日上午,,江寧織造博物館第三期“溯源·實(shí)踐·暢想——南京云錦研習(xí)班”開班,。經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)報(bào)名和評選,最終有10位學(xué)員齊聚研習(xí)班,。本次研習(xí)班,,學(xué)員們將在兩位非遺產(chǎn)傳承人云錦大師周雙喜和楊玉柱的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)云錦織造的全流程,,包括:紋樣設(shè)計(jì)、意匠繪制,、挑花結(jié)本和上機(jī)織造,。

簡短的開班儀式與自我介紹之后,開始了本期研習(xí)班的學(xué)習(xí),。研習(xí)班第一天課程重點(diǎn)圍繞南京云錦的歷史文化展開,。國家級非遺傳承人周雙喜大師用一堂生動的微講座,向?qū)W員們講述了南京云錦的發(fā)展歷程,、織造技藝以及大師自己和云錦的淵源,。周大師的授課風(fēng)趣幽默,引用小故事幫助學(xué)員更好地了解云錦的織造技藝,深受學(xué)員們的喜愛,。學(xué)員們就云錦技藝踴躍提問,,現(xiàn)場氣氛熱烈。

7.28 楊大師介紹現(xiàn)代云錦作品.jpg

接著,,結(jié)合大師的講座,,江寧織造博物館工作人員帶領(lǐng)學(xué)員們參觀了常設(shè)展廳,講述了江寧織造與云錦以及《紅樓夢》之間千絲萬縷的聯(lián)系,。通過專業(yè)的講解,,學(xué)員們深入了解到南京云錦的歷史、生產(chǎn)等,,為之后的實(shí)踐課程奠定基礎(chǔ),。

7.28 江寧織造博物館參觀2.jpg

下午我們前往南京云錦博物館參觀,周大師還帶領(lǐng)大家了解了古今織機(jī)的演變,,從純手工到可機(jī)械化操作,,大家見證了云錦在當(dāng)代的發(fā)展。

7.28 云錦博物館參觀.jpg

緊接著,,我們前往晨光1865創(chuàng)意園,。這里1865年,太平天國農(nóng)民起義失敗后,,兩江總督李鴻章移署金陵,。為了強(qiáng)固國力,壯兵利器,,投巨額銀兩,在建造廠房數(shù)十間,,成立了金陵機(jī)器制造局,。金陵機(jī)器制造局歷史文化街區(qū)是中國現(xiàn)存的近現(xiàn)代工業(yè)遺存中最具歷史代表性、空間格局最清晰,、傳統(tǒng)風(fēng)貌最完整,、歷史遺存最豐富的地區(qū)之一,也是中國近現(xiàn)代工業(yè)化縮影,,也是我中國近現(xiàn)代工業(yè)廠區(qū)的典型和杰出代表,。它的遺存,具有代表性,、真實(shí)性和完整性,,也有顯著的歷史價(jià)值和文化價(jià)值。由楊大師帶領(lǐng)學(xué)員們領(lǐng)略了現(xiàn)代的云錦作品,,一件件精美的云錦作品讓學(xué)員們大開眼界,。

7月29日,我們邀請了市級非遺傳承人楊玉柱大師擔(dān)任授課老師,主要傳授紋樣設(shè)計(jì),、意匠繪制,、挑花結(jié)本等云錦織造重要環(huán)節(jié)。今天大師將指導(dǎo)學(xué)員們設(shè)計(jì)“織金小團(tuán)龍”紋樣,。楊大師為學(xué)員們講解云錦織造的關(guān)鍵點(diǎn),。紋樣設(shè)計(jì)和意匠繪制是南京云錦設(shè)計(jì)中的關(guān)鍵工序,既要有豐富的想象力,、深厚的繪畫功底,、高雅的審美能力、卓越的創(chuàng)造能力,,又要求創(chuàng)作者有耐心,,沉著冷靜。在大師的悉心指導(dǎo)下學(xué)員們都認(rèn)真設(shè)計(jì)繪制自己的小團(tuán)龍紋樣,。

7.29 紋樣設(shè)計(jì)學(xué)習(xí).jpg

7.29 學(xué)員紋樣設(shè)計(jì)1.jpg

7月30日,,今天進(jìn)入了意匠繪制的階段。將設(shè)計(jì)好的紋樣通過計(jì)算排列在意匠稿上,。大師首先講解了計(jì)算的方法,,逐步的教大家如何排列。這一步驟及需要細(xì)心,,能否合理的將設(shè)計(jì)紋樣轉(zhuǎn)變?yōu)橐饨硤D,,直接關(guān)系著后面的桃花節(jié)本能否成功。大師對學(xué)員們繪制的圖樣,,一一進(jìn)行點(diǎn)評,,學(xué)員們受益匪淺。

7.30 楊大師講解意匠稿計(jì)算方法.jpg

7.30 學(xué)員意匠稿繪制1.jpg

下午進(jìn)行的是挑花結(jié)本的程序,,它是南京云錦生產(chǎn)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié),,甚至一度被稱為南京云錦的“核心機(jī)密”。它與意匠繪制息息相關(guān),,是將紙上的紋樣過度到織物上的關(guān)鍵,。在楊大師和陶老師的指導(dǎo)下,學(xué)員們親身操作,,按照意匠圖對應(yīng)木機(jī)上的標(biāo)尺,,用挑花鉤子鉤起明線和腳子線,以繩結(jié)記事的古老方式編制紋樣的位置與色彩,。

7.30 楊大師師范挑花結(jié)本.jpg

7月31日,,“溯源?實(shí)踐?暢想——南京云錦研習(xí)班”活動進(jìn)入到了第四天,學(xué)員們熱情不減,。經(jīng)過了前幾天紋樣設(shè)計(jì),、意匠繪制、挑花結(jié)本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員們對如何將意匠內(nèi)容真正在織機(jī)上體現(xiàn),,充滿了期待,。

上機(jī)是云錦織造的關(guān)鍵步驟。此課程由周大師在江寧織造博物館云錦廳,,運(yùn)用“云錦大花樓提花木織機(jī)”進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué),。根據(jù)周大師通俗易懂、詼諧幽默的“十字口訣”,,學(xué)員們登上4米高的“云錦大花樓提花木織機(jī)”開始學(xué)習(xí)如何織錦,。同時(shí),周大師向?qū)W員們介紹了云錦大花樓提花木織機(jī)的構(gòu)造,、“拽花工”與“織手”的工作方法,,并現(xiàn)場解答學(xué)員們的各種問題。

7.31 學(xué)員上機(jī)體驗(yàn)拽花工工藝1.jpg

7.31 學(xué)員仔細(xì)觀察絲線.jpg

閑暇之余,,楊大師為學(xué)員講解大花樓提花織機(jī)的工作原理,。

下午在周大師的指導(dǎo)下,學(xué)員親身體驗(yàn)“織手”的妝金敷彩學(xué)員在體驗(yàn)織機(jī)時(shí),,吸引許多正在參觀博物館的游客駐足觀看,。上機(jī)體驗(yàn)的同時(shí),周大師傳授學(xué)員打結(jié)的工序,,周大師說:“學(xué)好云錦紡織,,第一步就要學(xué)會打結(jié)”。?至此,,研習(xí)班的實(shí)踐課程到此結(jié)束,。

8月1日是江寧織造博物館“溯源?實(shí)踐?暢想——南京云錦研習(xí)班”的最后一天。學(xué)員們開始總結(jié)這四天中收獲的經(jīng)驗(yàn)和心得,。首先是學(xué)員的自我介紹和這幾天活動的一個(gè)回顧,。接下來是各位同學(xué)分享心得。

8.1 學(xué)員認(rèn)真觀察上機(jī)織造.jpg

8.1 學(xué)員心得體會.jpg

8.1課程分享會.jpg

其中一位同學(xué)為大家展示在日本收集的一些織物,。周大師和楊大師為這幾天的課程做總結(jié)。博物館的志愿者也饒有興趣的向兩位大師請教關(guān)于云錦的知識,?;顒拥淖詈螅蠹液嫌傲裟?。

8.1 活動合照.jpg

? ? 至此為期4.5天的“溯源?實(shí)踐?暢想——南京云錦研習(xí)班”圓滿結(jié)束,。通過幾天的研習(xí),10名來自五湖四海的學(xué)員們不僅在云錦非遺傳承人的引領(lǐng)下追溯了南京云錦的發(fā)展歷程,,實(shí)踐了頗為神秘的云錦織造各流程,,更結(jié)合各自不同的專業(yè)和特長對南京云錦的未來發(fā)展提出了種種暢想,收獲滿滿。

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